Hlavní » závislost » Bowlby & Ainsworth: Co je teorie přílohy?

Bowlby & Ainsworth: Co je teorie přílohy?

závislost : Bowlby & Ainsworth: Co je teorie přílohy?
Teorie připoutání je zaměřena na vztahy a pouta mezi lidmi, zejména na dlouhodobé vztahy, včetně vztahů mezi rodičem a dítětem a mezi romantickými partnery.

Ilustrace JR Bee, Verywell

Jak se vyvinula teorie připojení

Britský psycholog John Bowlby byl prvním teoretikem připoutání, který popisoval připoutanost jako „trvalou psychologickou souvislost mezi lidskými bytostmi“.

Bowlby se zajímal o pochopení úzkosti a strachu z odloučení, které děti zažívají, když se oddělí od svých primárních pečovatelů. Některé z prvních teorií chování naznačovaly, že připoutání bylo poučeným chováním. Tyto teorie navrhly, že připoutání bylo pouze výsledkem stravovacího vztahu mezi dítětem a pečovatelem. Protože pečovatel krmí dítě a poskytuje výživu, dítě se připoutá.

Bowlby poznamenal, že ani krmení nezmenšilo úzkost, kterou děti pociťovaly, když byly oddělené od jejich primární pečovatelky, ale zjistil, že připoutání bylo charakterizováno jasnými vzory chování a motivace. Když se děti bojí, budou hledat blízkost od svého primárního pečovatele, aby se jim dostalo pohodlí i péče.

Pochopení přílohy

Připojení je emocionální pouto s jinou osobou. Bowlby věřil, že nejčasnější pouta vytvořená dětmi s jejich pečovateli mají obrovský dopad, který pokračuje po celý život. Navrhl, že připoutání také slouží k udržení dítěte v blízkosti matky, čímž se zvyšuje šance dítěte na přežití.

Viděl připoutanost jako produkt evolučních procesů. Zatímco behaviorální teorie připoutanosti naznačovaly, že připoutanost je učený proces, Bowlby a další navrhovali, aby se děti rodily s vrozenou touhou vytvářet připoutání s pečovateli.

V průběhu dějin byly děti, které udržovaly blízkost postavy s připoutaností, náchylnější k pohodlí a ochraně, a proto s větší pravděpodobností přežily do dospělosti. Prostřednictvím procesu přirozeného výběru se objevil motivační systém, který má regulovat připoutanost.

Takže to, co určuje úspěšnou přílohu ">

Ústředním tématem teorie připoutání je to, že primární pečovatelé, kteří jsou k dispozici a reagují na potřeby dítěte, umožňují dítěti rozvíjet pocit bezpečí. Dítě ví, že pečovatel je spolehlivý, což vytváří bezpečný základ pro to, aby dítě prozkoumalo svět.

„Podivná situace“ Ainswortha

Ve svém výzkumu sedmdesátých let psychologka Mary Ainsworthová značně rozšířila Bowlbyho původní práci. Její průkopnická studie „Strange Situation“ odhalila hluboké dopady připoutání na chování. Ve studii vědci pozorovali děti ve věku 12 až 18 měsíců, protože reagovali na situaci, kdy byli krátce ponecháni sami a poté se znovu sešli se svými matkami.

Na základě odpovědí, které vědci pozorovali, popsal Ainsworth tři hlavní styly připoutání: bezpečné připoutání, ambivalentně nezabezpečené připoutání a vyhýbání se nezabezpečené připoutání. Později vědci Main a Solomon (1986) přidali čtvrtý styl připoutání zvaný disorganizovaný-nejistá připoutanost na základě vlastního výzkumu.

Řada studií od té doby podporovala Ainsworthovy styly připoutání a naznačila, že styly připojení mají také dopad na chování později v životě.

Studium mateřské deprivace

Harry Harlowovy neslavné studie o mateřské deprivaci a sociální izolaci během padesátých a šedesátých let také zkoumaly rané pouto. V řadě experimentů Harlow předvedl, jak se takové svazky objevují a jaký silný dopad mají na chování a fungování.

V jedné verzi jeho experimentu byly novorozené opice rhesus odděleny od svých narozených matek a chovány náhradními matkami. Kojenecké opice byly umístěny do klecí se dvěma matkami z drátu. Jedna z drátěných opic obsahovala láhev, ze které mohla kojenecká opice získat potravu, zatímco druhá opice byla pokryta měkkou froté tkaninou.

Zatímco kojenecké opice šly k drátěné matce, aby získaly jídlo, většinu dne trávily s matkou z měkkého textilu. Když se děsí, opice by se obrátily ke své matce pokryté látkou kvůli pohodlí a bezpečí.

Harlowova práce také ukázala, že časná připoutání byla spíše výsledkem pohodlí a péče od pečovatele, než jednoduše výsledkem krmení.

Fáze připojení

Vědci Rudolph Schaffer a Peggy Emerson analyzovali počet vazebních vztahů, které se děti tvoří v podélné studii se 60 dětmi. Kojenci byli pozorováni každé čtyři týdny během prvního roku života a poté znovu po 18 měsících. Na základě svých pozorování nastínili Schaffer a Emerson čtyři odlišné fáze připojení, včetně:

  1. Fáze před připoutáním: Od narození do tří měsíců nevykazují kojenci žádné zvláštní připoutání ke konkrétnímu pečovateli. Signály dítěte, jako je pláč a rozruch, přirozeně přitahují pozornost pečovatele a pozitivní reakce dítěte povzbuzují pečovatele, aby zůstal blízko.
  2. Nerozlišující připoutanost: Od přibližně šesti týdnů věku do sedmi měsíců začínají děti preferovat primární a sekundární pečovatele. Během této fáze si kojenci začínají rozvíjet pocit důvěry, že pečovatel bude reagovat na jejich potřeby. I když budou stále přijímat péči od ostatních lidí, budou se lépe přibližovat známým a neznámým lidem, když se přiblíží k sedmi měsícům věku. Pozitivněji reagují také na primární pečovatele.
  3. Diskriminační připoutanost: V tomto okamžiku, ve věku přibližně sedmi až jedenácti měsíců, vykazují děti silnou připoutanost a preferenci pro jednoho konkrétního jedince. Budou protestovat, když se oddělí od primární postavy připoutanosti (separační úzkost), a začnou projevovat úzkost kolem cizinců (cizí úzkost).
  1. Vícenásobná připoutání: Po přibližně devíti měsících věku si děti začnou vytvářet silné emocionální pouta s ostatními pečovateli mimo primární připoutanost. To často zahrnuje otce, starší sourozence a prarodiče.

Faktory, které ovlivňují přílohu

I když se tento proces může zdát přímočarý, existují některé faktory, které mohou ovlivnit, jak a kdy se vyvíjejí přílohy, včetně:

  • Příležitost k připoutání: Děti, které nemají postavu primární péče, jako jsou děti vychovávané v sirotčincích, mohou selhat při rozvíjení pocitu důvěry, který je nutný k vytvoření připoutání.
  • Kvalitní péče: Když pečovatelé rychle a důsledně reagují, děti se dozvídají, že se mohou spolehnout na lidi, kteří jsou za ně odpovědní, což je základem pro připoutání. To je zásadní faktor.

Vzory příloh

Existují čtyři vzory připoutání, včetně:

  • Zabezpečená příloha: Zabezpečená příloha je označena úzkostí, když je oddělena od pečovatelů, a radostí, když se pečovatel vrátí. Pamatujte, že tyto děti se cítí bezpečně a jsou schopné záviset na svých pečovatelích pro dospělé. Když dospělý odejde, dítě může být naštvané, ale cítí se jistě, že se rodič nebo pečovatel vrátí. Když se děti bojí, bezpečně připojené děti budou hledat pohodlí od pečovatelů. Tyto děti vědí, že jejich rodiče nebo pečovatelé poskytnou pohodlí a ujištění, takže je pohodlně vyhledávají v době potřeby.
  • Ambivalentní připoutanost: Ambivalentně připojené děti jsou obvykle velmi rozrušené, když rodič odchází. Tento styl připoutání je považován za relativně neobvyklý a ovlivňuje přibližně 7 až 15 procent amerických dětí. Ambivalentní připojení může být důsledkem špatné dostupnosti rodičů. Tyto děti nemohou záviset na tom, že tam bude jejich matka (nebo pečovatel), když bude dítě v nouzi.
  • Vyhýbání se připoutanosti: Děti s vyhýbáním se připoutanosti mají sklon vyhýbat se rodičům nebo pečovatelům. Pokud jim bude nabídnuta možnost výběru, tyto děti neukážou preferenci mezi pečovatelem a úplným cizincem. Výzkum navrhl, že tento styl připoutání může být výsledkem urážlivých nebo zanedbávaných pečovatelů. Děti, které jsou potrestány za to, že se spolehly na pečovatele, se naučí vyhýbat se hledání pomoci v budoucnosti.
  • Dezorganizované připoutání: Děti s dezorganizovaným připoutáním často vykazují matoucí směs chování a mohou se zdát dezorientované, omámené nebo zmatené. Děti se mohou rodičům vyhnout nebo jim odporovat. Někteří vědci se domnívají, že nedostatek jasného vzoru připoutání je pravděpodobně spojen s nekonzistentním chováním pečovatelů. V takových případech mohou rodiče sloužit jako zdroj útěchy i strachu, což vede k narušenému chování.

Problémy s přílohou

Výzkum naznačuje, že neschopnost vytvořit bezpečné připoutání brzy v životě může mít negativní dopad na chování v pozdějším dětství a v průběhu života.Děti diagnostikovaná s poruchou opozičního vzdoru (ODD), poruchou chování (CD) nebo posttraumatickou stresovou poruchou ( PTSD) často vykazují problémy s připoutáním, pravděpodobně v důsledku předčasného zneužívání, zanedbávání nebo traumatu. Lékaři naznačují, že děti adoptované po věku šesti měsíců mají vyšší riziko problémů s připoutáním.

Zatímco styly připoutanosti zobrazované v dospělosti nemusí být nutně stejné jako styly viděné v kojeneckém věku, výzkum naznačuje, že časné připoutání může mít vážný dopad na pozdější vztahy. Například ti, kteří jsou v dětství bezpečně připoutaní, mají tendenci mít dobrou sebevědomí, silné romantické vztahy a schopnost se sdělovat ostatním. Jako dospělí mají sklon mít zdravé, šťastné a trvalé vztahy.

Proč záleží na přílohách

Vědci zjistili, že vzorce připoutání zavedené v raném životě mohou vést k řadě výsledků. Například děti, které jsou bezpečně připoutány jako kojenci, mají tendenci rozvíjet silnější sebeúctu a lepší sebevědomí, jak stárnou. Tyto děti mají také tendenci být více nezávislé, mají lepší výkon ve škole, mají úspěšné společenské vztahy a prožívají méně deprese a úzkosti.

Doporučená
Zanechte Svůj Komentář